親世代と今では大学進学率がこんなに違う？大阪府の30年間を比較｜個別指導塾Excia

「今って、そんなに大学に進む子が多いの？」

お子さまの進路について考えるとき、こんなふうに感じる保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

保護者の皆さまが高校生だった頃と、今の高校生とでは、大学進学を取り巻く状況がずいぶん変わっています。

実際、私自身も進路について調べていると、昔と今の違いに驚かされることがあります。

では、大学に進学する生徒は、昔と比べてどれくらい増えているのでしょうか。

今回は、文部科学省の「学校基本調査」をもとに、大阪府の高校生の進路が、この約30年間でどう変わってきたのかを見ていきたいと思います。

30年前、大学に進学する高校生は約5人に1人でした

まずは、1995年（平成7年）の大阪府を見てみましょう。

この年に高校を卒業した生徒のうち、4年制大学などの大学学部に進学した割合は、21.8％でした。

つまり、約5人に1人です。

では、今はどうでしょうか。

2025年（令和7年）の数字を見ると、大学学部に進学した割合は66.4％となっています。

約3人に2人ですね。

こうして並べてみると、かなり大きな変化ですよね。

もちろん、30年前にも短期大学や専門学校に進学する生徒はいました。

ですから、大学に進学しなかった人がみんな就職していた、というわけではありません。

それでも、4年制大学へ進学することが、昔よりずっと身近な選択になっているのは確かです。

保護者の皆さまが高校生だった頃はどうだった？

とはいえ、現在40代の保護者の皆さまでも、高校を卒業した時期はそれぞれ違いますよね。

そこで、1995年・2000年・2005年と、2025年の数字を比べてみました。

2000年には37.6％、2005年には41.4％でした。

1995年の21.8％と比べると、2005年の時点ですでに大きく増えていたことがわかります。

そして、そこからさらに20年が経った2025年には66.4％まで増えています。

こうして見ると、保護者の皆さまが高校生だった時期によっても、大学進学の状況はずいぶん違っていたんですね。

また、当時の感覚で「大学に行くのはクラスの半分くらいだった」と思っていても、今はそれ以上の生徒が大学へ進学しているということになります。

短期大学への進学も、今と昔で大きく違います

もう一つ、見ていただきたい数字があります。

それが、短期大学への進学割合です。

1995年の大阪府では、高校卒業者の18.2％が短期大学の本科へ進学していました。

ところが、2025年には3.3％まで減っています。

4年制大学への進学が増える一方で、短期大学への進学はかなり少なくなっているんですね。

昔は短期大学もよく選ばれる進路でしたが、今は4年制大学を選ぶ生徒が多くなっています。

つまり、単純に大学や短期大学へ進学する人が増えただけではなく、進学先の選び方そのものが変わってきたということです。

なお、表の「大学等進学率」には、大学・短期大学の通信教育部や高校専攻科なども一部含まれるため、大学と短期大学の数字を足したものとは少し違います。

今の大阪府では、約7割が大学などに進学しています

2025年の大阪府の大学等進学率は69.8％でした。

全国平均は62.6％なので、大阪府は全国よりも進学する生徒の割合が高くなっています。

近隣の京都府では74.5％、兵庫県では68.1％です。

大阪やその周辺では、高校を卒業して大学や短期大学などに進学することが、一般的な進路の一つになっているわけですね。

大学に進む人が増えたということは、入試も簡単になった？

ここまで読んで、「昔より大学に入りやすくなったのかな？」と思った方もいらっしゃるかもしれません。

確かに、大学に進学する人の割合は増えています。

ただ、それだけで今の大学入試が昔より簡単になったとは言えません。

大学に進学する人が増えた背景には、18歳人口の変化や大学の入学定員、進路に対する考え方の変化など、いろいろな要因があります。

それに、大学といっても入試の難しさはそれぞれ違います。

志望する大学や学部によって、必要な学力も、入試に向けた準備も変わってきます。

ここは、進路指導をするうえでも大切にしているところです。

「大学に進学できること」と「自分が行きたい大学に合格できること」は、同じではありません。

進学する人が増えているからこそ、どんな大学で何を学びたいのかを考えることが大切なのだと思います。

では、今の中学生・高校生はどうすればいいのでしょうか？

ここからは、日頃、生徒たちの学習や進路相談を担当している立場から、少しお話ししたいと思います。

「みんなが行くから大学へ」ではなく、自分に合った進路を考える

大学進学が一般的になっているとはいえ、私は全員が大学へ進む必要があるとは思っていません。

専門学校で技術を身につけるのも、高校を卒業して就職するのも、立派な進路です。

大切なのは、自分が何をしたいのか、そのためにどんな道があるのかを考えることです。

例えば、将来やってみたい仕事があるなら、その仕事にはどんな知識や資格が必要なのかを調べてみる。

まだやりたいことが決まっていないなら、どんな学問や仕事があるのか、少しずつ知っていく。

そういうことから始めてもいいと思います。

進路が決まっていなくても、勉強しておく意味はあります

「まだ将来やりたいことが決まっていないから、勉強の目標が立てにくい」

生徒たちと話していると、こうした悩みを聞くこともあります。

もちろん、中学生や高校1年生の段階で、将来の仕事まで決める必要はありません。

ただ、勉強を後回しにしてしまうと、あとからやりたいことが見つかったときに、困ることがあります。

例えば、高校2年生になって理系の大学に興味を持ったとしても、数学や理科が大きく遅れていると、そこから追いつくのは簡単ではありません。

英語が苦手なまま高校3年生になり、志望大学の入試に英語が必要だとわかってから慌てる、ということもあります。

だからこそ、まだ将来の目標が決まっていない時期の勉強にも、ちゃんと意味があります。

今の学習は、将来やりたいことが見つかったときに、その道を選べるようにするための準備でもあるんです。

保護者の経験も、今の進学情報も、どちらも大切にしたい

保護者の皆さまがこれまで経験してきたことや、仕事を通して感じてきたことは、お子さまにとって大切な情報だと思います。

一方で、今回の数字からもわかるように、大学進学を取り巻く状況は大きく変わっています。

入試制度についても、保護者の皆さまが受験された頃とは異なる部分がたくさんあります。

ですから、昔の経験を大切にしながらも、今の入試や進路について新しい情報を知っておくことが必要です。

そして、何よりも大切なのは、お子さま本人がどう考えているかですよね。

親としての考えを伝えることも大事ですし、本人の興味や希望に耳を傾けることも大事です。

その両方を大切にしながら、進路を考えていけるといいですね。

最後に｜大学進学が身近になった今だからこそ