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勉強は「質」だけでは足りません。
成績が伸びる子に共通していること
「効率よく勉強したい」
「できるだけ短時間で成果を出したい」
これは多くの生徒が考えることですし、保護者の方も同じように思われるかもしれません。
もちろん、勉強の「質」はとても大切です。
ただ、指導していてはっきり感じるのは、質だけでは成績は安定して伸びないということです。
なぜ「勉強量」が必要なのか
勉強において、量が必要になる理由はとてもシンプルです。
・理解したつもり → 実際には解けない
・一度できた → 次の日にはできない
・わかった → 応用になると使えない
こういったことは、ほとんどの生徒に起こります。
つまり、勉強というのは
「使える状態になるまで繰り返す必要がある」
という性質を持っています。
「わかる」と「できる」は別の話
授業を受けて、「なるほど」と思う。
解説を読んで、「理解した気がする」。
ここで止まってしまうと、成績は伸びません。
本当に必要なのは、
- 自分で解けるか
- 何も見ずに再現できるか
- 少し形が変わっても対応できるか
ここまで持っていくことです。
そして、これは残念ながら一回では身につきません。
「できる状態」にはならない
量が足りないと、どうなるか
勉強量が足りないと、次のような状態になります。
- テスト直前だけ頑張る
- その場はできるがすぐ忘れる
- 模試になると点が取れない
- 学年が上がると一気に崩れる
これは能力の問題ではなく、単純に反復回数が足りていない状態です。
昔と違って、勉強量が確保しにくくなっている
ここは保護者の方にとっても重要なポイントです。
今の子どもたちは、
- スマホ
- 動画
- SNS
といった環境の中で生活しています。
これは悪いことではありませんが、
以前よりも難しくなっている
のは間違いありません。
だからこそ「環境」で量を確保する
ここで重要になるのが、「やる気」ではなく「仕組み」です。
よくあるのは、
- やる気が出たらやる
- 時間がある日にまとめてやる
というスタイルですが、これでは量は安定しません。
だからこそ必要なのは、
「継続できる仕組み」
です。
Exciaがサブスク制にしている理由
Exciaでは、通い放題のサブスク制を採用しています。
これは単に「たくさん来ていいですよ」という意味ではありません。
です。
- 毎日来られるから、習慣になる
- 演習量が増える
- 理解が定着する
- 結果として成績が安定する
実際に成績が伸びている生徒ほど、例外なく通塾頻度が高いです。
最後に
勉強は「質か量か」ではなく、質と量の両方が必要です。
ただし、量がなければ、質は活きません。
そして今の時代、量は「意志」だけでは確保できません。
だからこそ、環境と仕組みが必要です。
Exciaでは、その環境を整えることを何より大切にしています。
